marți, 30 decembrie 2014

Minunile lui Isus: Umblarea pe ape

Chiar dacă acum suntem la sfârşitul lunii decembrie şi poate încă mai răsună a colinde pe la casele noastre, nu aş vrea să încheiem acest an fără să împărtăşesc cum am învăţat-o pe Elisa despre minunile lui Isus. Astăzi privim puţin la minunea umblării pe ape a Domnului Isus. Scopul a fost să afle că Domnul Isus poate să facă lucruri minunate! Am ales să relatez întâmplarea folosindu-mă de o planşă pe care am realizat-o din carton. Am adăugat un strat de carton care iese în relief pentru a reprezenta marea. "Marea" este lipită doar la capete, aşa încât să încapă beţişorul de la bărcuţă şi să pot să o plimb dintr-o parte în alta. Partea de sus, care depăşeşte înălţimea cartonului, am îndoit-o la spate şi am fixat-o cu puţin blue tack, pe ea lipind norii care aduc furtuna pe mare. Norii rămân ascunşi până la momentul oportun. Bărcuţa, silueta lui Petru şi cea a Domnului Isus au fost lipite, de asemenea, cu puţin blue tack pe câte un băţ de îngheţată mai lung.






O activitate care i-a plăcut tare mult Elisei a fost să îi urce pe ucenici în barcă. Am realizat o bărcuţă dintr-o cutie de ciocolată peste care am lipit hârtie colorată. Pe cârlige de rufe din lemn am fixat cu blue tack figurile celor 12 ucenici, pe care îi numim de fiecare dată când avem ocazia. I-am fixat bărcuţei un catarg în centru cu ajutorul unui pistol de lipit. Acest exerciţiu de presare, menţinere a presiunii pe cârligul de rufe şi fixare pe un suport anume este foarte bun pentru întărirea muşchilor mici ai mâinii în vederea scrisului şi coordonarea oculomotorie.


Am încercat şi noi un "bubble painting" folosind spumant de baie, apă şi culoare albastră. Cred că ar fi iesit mult mai bine dacă aveam vopsea alimentară însă, cum la noi în magazine au început să vândă încă din octombrie articole pentru Crăciun, nu am găsit vopsea de ouă! E foarte important pentru această activitate să vă asiguraţi ca apa în care suflă copilul  pentru a crea spuma să nu fie ingerată în vreun fel! Eu ştiu că Elisa poate să folosească paiul în mod corect şi poate să se controleze să nu tragă lichid, ci numai să sufle prin pai, aşa că această activitate a fost una plăcută pentru amândouă! Paşii sunt foarte simpli. Suflaţi până obţineţi baloane colorate (cred că puteţi şi realizati curcubee minunate astfel!) şi când spuma dă să iasă din recipient, aşezaţi foaia deasupra. Pentru că foaia noastră a fost una cam subţire, am folosit câte trei foi împreună şi, în final, Elisa a luat spuma cu mâinile şi  aşezat-o pe foaie. Am lăsat apoi să se usuce "marea" şi am lipit o bărcută.





 Mi s-a părut un bun prilej să introduc câteva noţiuni despre proprietăţile obiectelor şi fenomele naturii. Zilele dedicate acestei povestiri le-am petrecut observând vremea, norii şi vântul.  Pentru că era încă toamnă am folosit obiecte din natură şi am făcut două experimente: unul în care am învăţat câte ceva despre forţa vântului şi unul în care am învăţat ceva despre ce se scufundă şi ce pluteşte.
 Am trasat pe jos două linii-una de plecare şi una de sosire-cu distranţa  de vreo 45 de cm între ele.  Mai întâi am încercat să suflăm cu gura câteva obiecte alese de Elisa  pentru a le  direcţiona spre linia de sosire şi apoi am folosit uscătorul de păr, observând cum forţa vântului mişcă obiecte mai greu sau mai uşor.



Aceleaşi obiecte au fost supuse altui experiment în care Elisa a introdus obiecte în apă pentru a observa dacă plutesc sau se scufundă încercând să ne dăm seama de ce unele plutesc şi altele se scufundă. S-a distrat copios fiindcă am lăsat-o să facă mai întâi predicţii.
  Cam atât pentru astăzi! Pe curând!

vineri, 19 decembrie 2014

Christmas Finger Puppets din şosetuţe de bebeluş

Nu-i aşa că şi voi rătăciţi şosetele copiilor? Când perechea uneia se încăpăţânează să nu mai apară, mi-am făcut un obicei din a le păstra într-o cutiuţă, tot în sertarul cu şosete. Uneori, reuşesc să le recuperez din cele mai neaşteptate locuri - şi soţul meu mă iubeşte pentru asta:), dar chiar şi aşa, nu le arunc dacă sunt drăguţe şi nescămoşate. Şi tare mă bucur că am făcut așa, aveam eu un feeling că ceva bun poate să iasă din ele! Ieri mi-a venit ideea să le folosesc pentru a crea minunatele Christmas Finger Puppets!

Aveam în plan să realizez o cărticică de Crăciun din fetru după modelul celei de aici dar frigul şi răcelile ne-au cam ţintuit pe lângă casă şi nu am putut să mai plec "la vânătoare" de materiale. Aşa că, din câteva şosetuţe de bebeluş, resturi şi bucăţi  de fetru, ochişori mobili şi un pistol de lipit bun, au ieşit 10 minunate păpuşi, perfecte pentru mânuţe mici!


De exemplu, iată cum am realizat magul. Mai întâi am decupat cu o foarfecă cu vârf ascuţit faţa, coroana şi barba. Pentru manta e nevoie de un dreptunghi de aproximativ 4 pe 10 cm (depinde cât de lungă e şosetuţa). Mai e nevoie de un dreptunghi de 1 pe 3 cm pentru haina de dedesupt a magului. Eu am ales să adaug şi câteva "pietre preţioase" pe haina lui pentru a simboliza bogăţia personajului. Am lipit cu ajutorul pistolului ochişorii mobili şi barba pe faţa magului, iar pe aceasta am lipit-o pe șosetuță. Am lipit mantaua pe spatele magului şi am încercat să o unesc puţin în faţă, lipind-o şi "pe umeri". Coroana pe căpşor şi gata magul!


 Păstorii sunt cam pricăjiţi, dar nu i-am refăcut pentru că aspectul este în ton cu rolul lor din relatarea biblică:)
Elisa a găsit azi în cutiuţa din calendarul de Advent una din păpuși, astfel că ziua noastră a început cu o mică scenetă cântată, câte un fragment muzical pentru fiecare scenă.

"Într-o seară-n câmp, trei păstori
S-au îngrijorat c-au zărit
Semn mare pe cer
Ce o fi?
Cu toţii se-ntrebau,
Cu toții se-ntrebau"

"Îngeri mii în ceruri cântă pe deasupra norilor
Munţii bucuroşi repetă armonia, cântul lor.
Glo-o-o-o-rie! S-a născut Mesia"

"Într-o iesle doarme Isus, al Mariei scump odor
Şi cântându-i printre lacrimi, ea îl leagănă uşor
De la turma lor păstorii către staul vin grăbiţi
Să se-nchine umiliţi"

" Suntem trei magi din Răsărit
Şi cu daruri noi am pornit
Duşi pe cale, deal şi vale
De steaua ce-a lucit.
Stea măreaţă, steaua Lui
Strălucind de sus ne spui,
La Betleem noi să mergem
Lângă ieslea Pruncului"


Aşa arată cei trei magi împreună:

 Maria, Iosif şi ieslea pruncului Isus:


Vom repeta şi în zilele ce urmează joaca noastră !

marți, 2 decembrie 2014

Cu ce ne mai ţinem copiii ocupaţi în luna Decembrie?


Sunt tare bucuroasă că luna decembrie nu m-a luat pe nepregătite şi am reuşit să schimb materialele de lucru, decorul şi ideile la timp pentru sezonul de iarnă! Cam aşa am organizat materialele Elisei, fiecare activitate propusă în câte o taviţă sau un coşuleţ pe care Elisa şi le ia singură atunci când este interesată şi lucrează la măsuţă sau, cel mai adesea, pe covor. Raftul de jos e rezervat Emei (9 luni) şi coşuleţului cu piese de lemn pentru construit care rămâne acolo permanent fiindcă doresc să o încurajez  pe Elisa (2 ani şi 9 luni) să le folosească mai des. În cele 4 cutii de sus sunt o parte din materialele mele, cartoane de reciclat, mape pe care le-am lucrat deja, teme, imagini, fişe pe care urmează să le folosim etc. Voi păstra aceste taviţe 2,3 săptămâni, suficient cât să ajungă să rezolve singură sarcinile de pe fiecare. Înafară de acestea, voi mai pregăti 7-8 activităţi de lucru manual şi pictură pe care le-am menţionat şi în calendarul de Advent şi 2-3 activităţi senzoriale de iarnă, citit şi jocuri de rol ori de câte ori doreşte. 

1.Acesta este calendarul de Advent pe care l-am prezentat aici

2. Button snake
Realizat după o idee pe care am găsit-o aici, scopul este să înveţe să treacă nasturele prin deschizătura din dreptunghiul de pâslă. Mi-a venit ideea să lipesc literele care formează numele ei ca să o familiarizez puţin cu ele, însă nu insist să le aşeze neapărat în ordine. Deocamdată...


3. Trusa de tăiat cu foarfeca.
Am cumpărat din Jumbo o trusă de sortat şuruburi (cred) care a costat până în 10 lei. Am aşezat în ea fâsii rămase de la ştanţat pe care le va tăia pentru a obţine câte un fulg sau clopoţel. 


4. Închisul şi deschisul lacătelor
O altă activitate de viaţă practică, inspirată din educaţia de tip Montessori este punerea la dispoziţie a lacătelor. Eu am ales unele marca Auchan care m-au costat mai puţin de 5 lei, nu sunt foarte uşor de închis, dar tocmai asta e ideea: să se întărească muşchii mici ai mâinii. Din fericire, reuşeşte să le deschidă uşor şi asta o motivează suficient să o ia de la capăt şi să se chinuie să le închidă la loc.

5. Ordonare de la mic la mare
Am găsit pe acest site carduri cu tematica de Crăciun pe care Elisa trebuie să le ordoneze de la mic la mare şi invers. Am crezut că e mult prea simplu, dar după ce am lucrat o dată cu ea, mi-am dat seama că mai are nevoie de exerciţiu pentru a învăţa să ordoneze corect.

6. Un pic de matematică cu omul de zăpadă
Ideea aceasta mi s-a părut foarte drăguţă şi practică! Puteţi să printaţi de aici oamenii de zăpadă sau să lipiţi singuri omul de zăpadă, să decupaţi câteva căciuli pe care să scrieţi cifrele. Cerinţa este să aşeze atâţia nasturi omului de zăpadă câţi indică cifra de pe căciulă. Cred că merge perfect şi pentru exersarea culorilor: să-l asorteze pe omuleţul de zăpadă punându-i nasturi de culoarea indicată de căciulă.


7. Carte cu detalii pentru observat şi povestit
Nouă de plac la nebunie aceste tipuri de cărţi! Sunt un bun prilej de a exersa atenţia la detalii, noi o folosim jucându-ne un fel de "I spy..." Eu zic : " Văd o pisică care mănâncă peşte, tu o vezi?" Şi Elisa trebuie să o găsească. De asemenea este genul de carte care îi inspiră zeci de " de ce-uri", o învaţă muuulte cuvinte noi, acţiuni, obiecte, emoţii, reguli de comportament. O întreb cum crede că se simt anumiţi oameni, de ce sunt supăraţi sau bucuroşi, etc.

 8. Exerciţii de scriere: trasarea de linii 
Îi ajutăm pe magi sau pe păstori să ajungă la iesle folosind fişele create de Cassie de la 3Dinosaurs.com Puteţi să descărcaţi tot pachetul accesând acest link
 9. Puzzle simplu.
Tot din acelaşi pachet fac parte şi puzzleurile din 4 piese cu tema Crăciunului. După ce le-am printat, am ales să le lipesc pe carton pentru a putea fi mai uşor de manipulat , de aşezat de către Elisa. Este genul de activitate foarte uşoară care o motivează să treacă mai departe fără mine. 

10. Colorat după indicaţii
Am printat mai multe carduri cu Isus ca bebeluş pe care trebuie să le coloreze cu o anume culoare. Este primul pas şi după ce îşi însuşeşte această cerinţa simplă, vom adăuga şi alţi paşi pe parcurs.

11. Încă puţină matematică: numărat şi prins cârlige

12. Puzzle realizat prin ordonarea cifrelor de la 1-10 


13. Observarea procesului de creştere a unei plante: grâul
Pentru copiii mai mari cred că se pot face fişe de observaţie, comparaţii între ghivece aflate în mai multă sau mai puţină lumină, udate sau neudate, acoperite sau neacoperite.  Noi am plantat grâu şi într-o husă de tabletă la baza căreia am lipit duct tape ca să nu se scurgă apă pentru a observa cum încolţeşte grâul sub pământ.

 14. Îngrijirea unei plante
Am luat din Lidl o Crăciuniţă pe care Elisa are responsabilitatea de a o îngriji până la Crăciun. I-am pus la dispoziţie o pipetă pentru a uda câte puţin. Este tare încântată de floarea ei.

Spor la treabă şi vouă şi un Decembrie organizat!

vineri, 28 noiembrie 2014

Calendar de Advent cu activităţi pentru copii mici

Înainte de a prezenta calendarul propriu-zis aş dori să lansez un disclaimer: noi am hotărât de anul trecut că nu vom trata, exploata, încuraja subiectul Moş Crăciun aşa încât activităţile pe care le-am propus Elisei pentru anul acesta sunt în mare măsură centrate pe tema naşterii Domnului Isus. Dorinţa noastră e să ne învăţăm copiii că  sărbătoritul este Mântuitorul Isus, că El reprezintă darul lui Dumnezeu pentru noi, iar sărbătoarea Crăciunului este prilejul cu care noi dăruim: mici atenţii, felicitări, timp şi, mai ales, dragoste! Aşa că la noi în familie nu va fi pusă întrebarea "Ce ţi-a adus Moş Crăciun?"  Am ceva emoţii despre cum voi trece peste nebunia din supermarketuri şi întrebările altora fără  ca Elisa să simtă că pierde ceva, dar am încredere că voi reuşi şi, dacă ne va ieşi sau nu, vă voi spune la sfârşit!
Aşadar, iată minunea de calendar:

Am creat după modelul de aici 48 de cutiuţe din hârtie colorată (bază şi capac). Daniela, mulţumesc frumos pentru ajutor! Baza trebuie realizată dintr-un pătrat cu laturile cu 0,5-1cm mai mici decât ale pătratului din care realizaţi capacul pentru a se aşeza frumos.  Am lipit pe fiecare capac dreptunghiuri de material adeziv de la Hobby din Auchan şi numere de pâslă cu adeziv pe spate de la Jumbo.

 Fiecare cutie a fost fixată pe un panou de plută cu o piuneză, panoul urmând să fie agâţat pe perete.

În fiecare dimineaţă până la Crăciun vom deschide câte o cutiuţă în care Elisa va găsi un simbol al activităţii sau un mic obiect care să o ajute la realizarea activităţii pe care ne-am propus-o. De exemplu, în ziua când vom realiza ieslea, cutiuţa va fi umplută cu paie iar în ziua când vom decora îngeraşi în cutiuţă va găsi o pană "din aripa îngeraşului".

Voi enumera, nu neapărat în ordinea în care le vom parcurge, activităţile  la care m-am gândit fără a le detalia căci voi încerca să le prezint zi de zi în decembrie. Aşa că, staţi aproape!

- Citim relatarea naşterii Domnului Isus. (în 3 zile şi din 3 cărţi diferite)
- Facem îngeraşi pentru brăduţ
- Construim o iesle cu bunicul (?)
-Învăţăm o poezie pentru ziua Crăciunului
- Învăţăm o colindă  cu tati
- Învăţăm un verset tematic
- Colaj darurile magilor
- Colaj cu vată : păstorii şi oiţele lor
- Facem un shoebox pentru un copil nevoiaş din Dunavăţ
- Realizăm îngeraşi pentru brăduţ
- Îngeraşi din amprentele mânuţelor(cu surioara mai mică)
- Pictăm scene de la Naşterea lui Isus
-Carte puzzle cu Nasterea lui Isus
- Sensory bin de Crăciun
- Dramatizare cu figurine de Crăciun
- Joc: Îngerii să-i auziţi
- Joc:  Când a venit Isus
- Joc : 3 crai din Răsărit
- Facem biscuiţi adevăraţi cu buni  şi decorăm biscuiţi din plastilină
- Împodobim brăduţul
- Felicitări pentru familie
- Felicitări pentru prieteni
- Împachetăm şi trimitem-oferim cadouri
- Mergem la colindat cu bunicul şi copiii
- Sărbărim Naşterea lui Isus la Biserică la acasă cu familia!

Dacă nu aveţi timp, găsiti 25 de cutiuţe minunate create de Oana Befort chiar aici! asta în cazul în care calendarele din pâslă de la Lidl încă nu au ajuns la voi! 

Mai aveţi încă 3 zile, nu-i chiar aşa târziu, ce ziceţi de provocare?



miercuri, 12 noiembrie 2014

Învăţând despre minunile lui Isus: Vindecarea lui Bartimeu

Mi-am propus ca, până în luna decembrie, să parcurg cu Elisa câteva teme din Noul Testament, şi anume minunile lui Isus. Am ales minunile şi nu pildele sau alte relatări fiindcă acestea dezvăluie compasiunea din caracterul lui Isus, dorinţa Lui de a se apropia de oameni, de a-i asculta, şi, bineînţeles atotputernicia Lui. Îl surprind  pe Isus în acţiune, ca să zic aşa, gata să împlinească lucrările Tatălui.
Voi începe prin a vă împărtăşi cum am abordat minunea vindecării lui Bartimeu cel orb. Elisa cunoştea deja relatarea dintr-o Biblie cu imagini pe care o are tot timpul la îndemână, aşa că nu a fost o noutate pentru ea. De data asta am ales să folosim aceste imagini pe care le-am printat şi laminat pentru a putea să le folosesc şi cu alte ocazii. Dacă nu aveţi laminator, lipiţi-le pe carton şi decupaţi-le apoi. Eu le-am prins cu elastice de piese de construit pentru a putea să facem dramatizarea întâmplării. Le-am aşezat pe tavă la îndemâna ei, alături de cuburi de construit şi am provocat-o să construim împreună oraşul lui Bartimeu, Ierihon (ceea ce tot am făcut vreo săptămână). După ce am construit oraşul, "l-am populat " cu oameni şi am început să povestit, să facem (să fac, adică) tot felul de voci aşa încât povestea să fie cât mai vie.



Mi s-a părut potrivit să vorbim puţin şi despre simţuri. Aşa că am jucat cu tati jocuri în care nu trebuia să folosim ochii, la fel ca Bartimeu. Elisa a refuzat să îi acopăr ochii cu ceva, aşa să a trebuit, în primele zile, să lucrăm la a ţine capul sus, a nu duce obiectul chiar în faţa ochilor înainte de a-l numi, de atâta bucurie că a putut să îl scoată din săculeţ! Să zicem ca am exersat puţin autocontrolul:) Aşadar, am folosit un săculeţ moale la atingere în care mai întâi am ascuns toate obiectele şi Elisa trebuia să scoată câte unul, să îl pipăie fără să se uite şi să îl numească. Apoi am jucat alternativ, introducând doar un obiect în săculeţ, pipăim obiectul prin săculeţ şi îl numim (şi bineînţeles, pentru obiectele ascunse de ea, primeam răspunsul tot de la ea, de entuziasm că ea l-a ales, cât de dulci pot să fie în faza asta!). 

Am mai jucat, cu telefonul mai întâi un fel de v-ati-ascunselea cu obiect care sună. Practic trebuia să îşi folosească atenţia auditivă pentru a identifica de unde se aude sunetul scos de alarma telefonului ascuns. S-a concentrat însă mai bine când am repetat jocul cu un ceas de bucătărie care ticăia. La fel, am alternat, ascunzâdu-l când eu, când ea şi insistând să nu divulge unde l-a ascuns. Pentru asta o aşezam pe o măsuţă şi o ignoram când îmi arăta cu degetul unde să caut :) În final, am spulberat minunea şi n-a mai vrut să îmi arate nimic. Mai că îmi pare rău că am insistat atâta! 

Mi s-a părut tare nimerit să abordez şi câteva idei despre cele 5 simţuri tot în contextul acesta, astfel că, după ce ne-am inspirat puţin de de aici şi de aici  am încropit repede, până nu se trezea cea mică, câteva tăviţe de explorat. Mai întâi am ascuns în baloane obiecte: o bucăţică mică dintr-un pai de băut, o formă de stea din spumă, o formă de pătrat din spumă, o monedă, trei biluţe de polistiren şi texturi  (făină şi orez). Le-am lipit (cu pistolul de lipit, evident) corespondentul pe o coală de şi i le-am oferit ca să le pipăie şi să le potrivească. I-a plăcut tare mult să facă asta! I-a dus şi lui Bartimeu să pipăie baloanele! Dacă doriţi să replicaţi această activitate, neapărat să luaţi baloane mari!


 Am conturat apoi mânuţele ei şi am lipit diverse texturi (aspru-un arici dublu adeziv,  neted- biluţe de polistiren, moale-vată, pufos-pompoms) plus încă una lipicioasă. Nu am făcut o alegere prea bună cu moale şi pufos, dar mai sunt zile la noi se poate facem mai bine altădată!


Am aşezat apoi într-un coş imagini reprezentative fiecărui simţ şi câteva exemple pentru fiecare astfel: pentru simţul tactil am folosit mânuţele de mai sus, pentru simţul auditiv ceasul de bucătărie cu care ne-am tot jucat şi două cd-uri pe care le ascultăm în ultima vreme ("Lumină pe cărarea mea" de la Jubilate-un cd cu verset din Biblie cântate de copii şi un cd cu muzică clasică). Pentru simţul olfactiv am pus pe bucăţele de vată oţet şi ulei esenţial de eucalipt care e des folosit la noi acasă. Pentru simţul vizual i-am pus una din cărticelele ei preferate cu Pixi pe care am rugat-o s-o citească cu ochii închişi şi chiar a încercat, dându-şi apoi seama, surprinsă, că nu poate. Acesta a fost unul din momentele care mă încurajează să continuu să fac ceea ce fac cu Elisa!


 La final ne-am jucat cu un playdough (plastilină de casă) nereuşit pentru ce îl pregătisem iniţial, dar excelent pentru ce am făcut cu el până la urmă. Elisa a dorit să adauge sclipici şi eucalipt aşa că a fost o experienţă senzorială aproape completă: plastilină sclipicioasă, lipicioasă ("mami, asta nu e bună că mă murdăresc!"), mirositoare şi...sărată fiindcă plastilina de casă se face cu multă sare!


 Am început s-o învăt un verset pe care l-am vizualizat cum am putut mai bine ("Ochii Domnului sunt peste cei fără prihană-adică nevinovaţi- şi urechile Lui iau aminte la strigătele lor" - l-am ales pe Bartimeu ca imagine pentru că el a strigat cât a putut de tare ca să-l audă Isus). Noi îl citim mai întâi din Biblia "mare a lui mami sau a lui tati" unde o las să identifice cifrele de la referinţă şi apoi îl repetăm oridecâte ori e necesar şi în diverse contexte!

"Ai grijă gură mică ce vorbeşti" este cântecelul tematic care mi s-a părut potrivit nu neapărat cu mesajul, dar la noi "lecţiile biblice durează de la o săptămână la alta şi sigur se găsesc oportunităţi practice de a-l explica!


În curând vă vom povesti şi alte minuni despre joaca noastră!