marți, 24 mai 2016

Tăiatul cu foarfeca: câțiva pași pentru o învățare sigură și creativă

Periplul prin care am trecut din momentul în care fetița noastră cea mare s-a ales cu o tăietură la deget și 4 copci în timp ce tăia cu foarfeca, m-a determinat să reevaluez pas cu pas procesul prin care să o ajut să aibă din nou încredere când folosește foarfeca și să o facă în siguranță. Asta se întâmpla acum fix un an. De atunci, am descoperit o mică stângace pasionată de foarfece care a descoperit mult mai devreme decât mă așteptam cum se folosește minunea. 
Am pus, așadar, laolaltă câteva idei care le-au ajutat pe fetițele mele să își însușească această achiziție și le voi descrie succint pe fiecare.

1. Alegerea foarfecii
Este important ca foarfeca să aibă o mărime potrivită pentru mâna copilului și vârfuri boante. Dacă e stângaci și e în perioada în care doar crestează, puteți folosi o foarfecă obișnuită, cu orificii pentru degete, egale ca diametru. Dacă e stângaci la faza în care taie de-a lungul unei linii, cumpărați o foarfecă a cărei deschizătură îl lasă să vadă conturul pe care îl urmărește. Nu este însă o tragedie dacă nu aveți o foarfecă specială!

2. Stabilirea unui spațiu de siguranță
Pentru că incidentul cu tăiatul la deget a avut loc în timp ce Elisa tăia cu foarfeca jos, pe covor și sora ei a căzut peste/a  împins-o am decretat că la noi acasă tăiatul are loc EXCLUSIV la măsuța de lucru, cu un mic bol sau coșuleț alături pentru resturile care trebuie aruncate la gunoi. 

3. Pregătirea fizică
Pentru a avea control asupra unei foarfeci, mâna poate fi pregătită în mai multe feluri. Din punctul meu de vedere, cel mai bun exercițiu pentru întărirea mușchilor mici ai mâinii pentru colorat, scris și tăiat cu foarfeca este, pe lângă frământatul aluatului, cățăratul în copaci. Știu că pare puțin deplasat, dar atunci când copilul apucă și strânge în mâini o creangă el primește o cantitate impresionantă de stimuli care îi orientează mișcările: gros, subțire, aspru, neted, flexibil sau fix. alunecos, uscat, umed, etc. Să strângă de o creangă până i se fac galbene degetele sau să își lase corpul să se legene în timp ce se ține strâns de o frânghie este o cale excelentă de a fi în contact cu întregul corp și de întări mușchii mari și mici ai mâinii.

În rest, ce puteți face ÎNAINTE de a pune la dispoziție foarfece este să îi oferiți copilului ocazia de a exersa deschiderea și închiderea degetelor ca pentru tăiat cu foarfeca, doar că în alte forme. Una din ele este închiderea și deschiderea cleștilor de rufe.


Sau actionarea unei lanterne cu dinam.


O altă idee este folosirea ștanțelor pentru a decora diverse hârtiuțe.

Folosirea sticluțelor cu pulverizator presupune aceeași mișcare, deci e un exercițiu foarte bun pentru a pregăti sau consolida tăiatul cu foarfeca. Fie că o fac pentru curătenie sau pentru  a se stropi vara cu apă, copiilor le face mare plăcere și le e de mare folos.

4. Crearea de oportunități
Cine a zis că putem folosi foarfeca doar pentru a decupa forme perfecte? Putem pune la dispoziție o mulțime de materiale pentru a fi  tăiate și copiilor le face plăcere să exerseze tăiatul cu foarfeca în moduri variate. Sigur că puteți să descărcați gratuit de pe o mulțime de bloguri pachete de fișe care conțin tot felul de linii pe care copilul le taie, dar de ce să nu folosim și ce avem la îndemână. Iată câteva exemple de astfel de ”invitații la tăiat cu foarfeca” pe care le-am folosit de-a lungul timpului:

Fâșii dintr-o mapă cartonată cu model


Trusa de tăiat cu foarfeca din resturi de hârtii care au fost ștanțate pentru felicitările de Crăciun

Un carnețel personal la care are acces oricând

Plastilină de casă

Hârtie cu valuri de la ambalaje




Modele pe hârtie: linii drepte groase și subțiri, valuri, zig-zaguri, spirale etc.

Tăiatul hârtiei de copt care mereu în sarcina fetelor la noi acasă

Paie de hârtie inutile pentru băut: le tăiem și apoi pe înșirăm ca pe mărgele sau le lipim într-un colaj

Dacă v-a plăcut acest articol și îl considerați folositor, nu uitați să ne trimiteți o apreciere oferind un LIKE paginii noastre de facebook Jurnal de prințese .
Pe curând!
Elisa.4 ani si 3 luni
 Ema, 2 ani si 3 luni







joi, 19 mai 2016

Rutina de seară a copiilor (free printable)

Când fetița noastră cea mare a început grădinița anul trecut, în luna august,  am căutat să fac tranziția către un program mai strict. Am dorit să creez o rutină de seară și una de dimineață care să ne ajute să avem un ritm de pregătire bun așa încât să nu întârziem nici cu somnul prea mult, nici la grădiniță. La vremea aceea am găsit în secțiunea de Free Printables de pe acest blog de organizare două tabele pe care le-am printat, le-am laminat și le-am folosit cu succes până când nu a mai fost nevoie de ele la vedere: pașii fuseseră deja memorați. 
În prezent însă, nevoile noastre s-au cam schimbat, așa că am creat singură un tabel cu imagini și secvențe de activități de care avem noi nevoie acum. L-am lipit frumos la NIVELUL OCHILOR fetițelor și îl urmăm cu multă consecvență în fiecare seară. Avantajele sunt numeroase: copiii învață să facă independent lucruri pentru ei înșiși și să fie responsabili cu lucrurile și timpul lor,  învață ce se așteaptă de la ei și devin mult mai cooperanți și relaxați, învață consecvența și își dezvoltă niște obiceiuri sănătoase de viață. Secretul însă este ca părintele să fie FOARTE consecvent și să ofere ajutor cu bunăvoință, doar când copilul chiar are nevoie.

Tabelul cu rutina noastră de seară poate fi descărcat gratuit de aici.

Mai jos voi explica puțin ce anume conține și cum îl folosim noi.
1. Ordine în cameră
Abia acum câteva zile nivelul frustrării mele a ajuns la cote așa înalte încât am luat telefonul, am setat pe cronometru, am adus toată familia în cameră și am început să adunăm cărti, jucării, haine și să le punem la locul lor. E important ca TOATE lucrurile să aibă un loc al lor de care copiii să știe și pe care să le poată accesa ușor. Un alt lucru care m-a ajutat foarte mult a fost acela de la pune în camera loc un coș mic de gunoi care are și tortiță. Ema, fetița noastră mai mică, a învățat să îl folosească și adună în el resturi de hârtie, mâncare și alte lucruri care trebuie aruncate la gunoi. 
2. Pijamale
După curățenie, ne punem direct pijamalele! La noi dușul nu intră în rutina de seară pentru că are loc înainte de cină, când fetele vin din parc. Toate parcurile au numai nisip așa că după ce intră în casă, mergem direct în cadă și înfundăm țevile de la cât nisip aducem în adidași, buzunare și păr. Excepție fac zilele când se bălăcesc în cadă mai mult și nu fac doar un duș scurt.
3. Alegerea hainelor pentru dimineață
Nici nu pot să vă spun ce diferență imensă de stare e în casa noastră dimineața când am reușit cu o seară în urmă să facem punctul acesta de pe rutină! Regula este așa: ea își alege hainele seara singură (cu unele sugestii de care ține cont, în general) sau i le aleg eu dimineața, fără discuții.
4. Mersul la toaletă
5. Spălatul pe dinți
Mai avem nevoie de o clepsidră de un minut care să le ajute să insiste mai mult cu periajul, sper să o găsim curând!
6. Rugăciune în familie
Inițial, rugăciunea avea loc după cititul cărților de seară, dar am constatat că fetele erau deja mult prea obosite la momentul acela, așa că am schimbat  ordinea puțin ca să profităm și de prezența tatălui  și să facem din acest moment unul de reconectare a întregii familii.
7. Citit cărți
În general își aleg 1-2 cărți fiecare, cărți mai scurte pentru că pe parcursul zilei mai au și alte momente în care le citesc, tocmai pentru a nu lungi foarte mult cititul seara.
8. Noapte bună!

Dacă vă place rutina noastră și vă  este și vouă de folos, nu uitați să dați LIKE paginii noastre de FB, Jurnal de printese

vineri, 13 mai 2016

Cum să folosești abțibilduri pentru a crea fișe de lucru atractive


Dacă urmăriți blogul nostru de ceva vreme, ați observat, poate, că îmi place mult să folosesc abțibildurile în multe dintre propunerile mele de activități pentru fetițe (4 ani si 3luni, 2 ani și 3 luni). Copiilor le place foarte mult să dezlipească hârtia de pe spatele abțibildurilor și să și le lipească pe piele, pe uși, pe foi etc. 
Avantaje: sunt ieftine, sunt excelente pentru dezvoltarea motricității fine, oferă o subtilă stimulare tactilă care îi încântă pe unii copii și multiple posibilități de a le folosi creativ și cu mult folos. Mai ales, dacă nu aveți imprimantă și nici nu vreți să plătiți mereu bani pe caiete de lucru, fișele în care folosiți abțibilduri sunt ideale. Puteți, dacă aveți posibilitatea, să le cereți celor care le iau cadouri copiilor de ziua lor să includă un set de abțibilduri în cadou, nu sunt așa scumpe și copilașii sunt foarte încântați de ele mereu. Și pentru că aveam la îndemână (mult prea) multe abțibilduri, le-am folosit pentru o după amiază de joacă astfel:

1. Colaj cu tema liberă
Tema liberă este mereu alegerea lor numărul unu când se joacă cu abțibilduri. Le așează cum doresc, apoi totul se poate lega într-o poveste oarecare cu detalii fantastice și multă imaginație. Am folosit cu succes această activitate când plecăm la drum lung pe tren sau pe avio, dar și când avem musafiri pentru că, ați ghicit, din nu știu ce motiv, abțibildurile vin și cu un adeziv pentru guriță. Glumesc, evident, dar adevărul e că le captează în așa măsură atenția, încât nu le aud deloc atunci când lucrează.


2.  Scara numerelor
Dacă aveți abțibilduri identice ca formă și mărime, puteți să trasați repede un grafic și să îl invitați pe copil să așeze pe fiecare coloană atâtea abțibilduri câte indică cifra.  Pentru a oferi și o modalitate de autocontrol, puneți la dispoziție numai 55 de abțibilduri, de câte e nevoie pentru 0-10. În felul acesta, dacă a greșit, copilul poate să își dea seama singur pentru că nu îi ajung abțibildurile. 

3. Adunări simple
Copiilor mici le place foarte mult să facă operații cu ajutorul obiectelor reale, mai mult decât să deseneze, să încercuiască, să unească sau să coloreze pentru a pune împreună termenii adunării. Joaca cu abțibildurile este un mijloc excelent, foarte agreat de copii pentru a fi folosită ca pretext la efectuarea de adunări simple.


4. Exercițiu de realizare a corespondenței.
Pe cartoanele care mi-au rămas de la seturile de abțibilduri cumpărate, am lipit câteva din ele, apoi am creat o propunere de activitate matematică în care copilul prinde tot atâția cleștișori de rufe câte abțibilduri sunt pe cartonaș.

5. Activitate matematică ”Atrage fluturașii”
Am desenat câteva floricele și am indicat pe fiecare floare câți fluturași își dorește. Am pus la dispoziție un număr fix de fluturași pentru avea o metodă de autocontrol al erorii.



6. ”Găsește forma”
Am avut unele abțibilduri de spumă al căror contur l-am trasat pe o fișă de lucru simplă. Copilul găsește forma și lipește cât poate de atent în spațiul trasat. Putând să pipăie marginile formelor, copilul va fi îmbogățit cu o nouă experiență senzorială care îl va ajuta să recunoască ușor formele geometrice, nu numai vizual, cât și tactil.

7. ”Găsește umbra ”
Pe același principiu de mai sus, dar pentru forme mai puțin abstracte, am pus la dispoziție abțibilduri cu animăluțe și plante ușor de recunoscut.


8. Planșe tematice
Dacă aveți acasă sau la grădiniță copii foarte mici, cum este Ema, fetița noastră mai mică, atunci cu siguranță le va plăcea să realizeze astfel de planșe tematice. Eu am propus ”Acvariul” și ”Strada” pentru că am avut abțibilduri cu pești și mijloace de transport, dar puteți să căutați abțibilduri cu ce îl interesează mai mult pe copil.



9. Suport vizual pentru despărțit în silabe. 
Am creat această fișă foarte simplă cu doar câteva cuvinte în care Elisa a trebuit să numească și să despartă în silabe cuvintele din stânga, apoi să le lipească în dreptul cifrei care indică numărul de silabe.

10. ”Cu ce literă  începe?”
Am scris prima literă din fiecare cuvânt pe o fișă simplă, apoi am cerut Elisei să lipească abțibildurile potrivite, în spațiile deja delimitate.


11. ”Găsește sora mai mare”
Abordarea noastră pentru litere mici și mari încearcă să recreeze cadrul nostru familial, așa încât am hotărât ca literele să fie surori, una mică (precum Ema) și una mare (precum Elisa). Abordarea asta a stârnit interes și a prins sens în mintea Elisei, așa încât lucrăm cu spor acum la recunoașterea literelor mari și mici de tipar. Pe o foaie am scris aleatoriu literele mici ale alfabetului. Sarcina copilului e aceea de a lipi literele mari lângă cele mici (pentru că surorilor le place să stea una lângă alta).



Două observații importante la final:
1. Puneți mereu la dispoziție un vas micuț pentru resturile care trebuie aruncate la gunoi. Copilul învață astfel să lucreze îngrijit și nu va pierde timpul mârâind că nu vrea să  adune de pe jos.

2. Când nu mai  manifestă niciun interes pentru lucrările lor, în loc să le aruncați la gunoi, puteți să creați cu ele o nouă activitate de tăiat cu foarfeca. Este foarte potrivită această idee mai ales dacă abțibildurile alese sunt din acelea care ies în relief.  Ați ghicit ce vom face noi azi, nu?

Spor la treabă!









miercuri, 11 mai 2016

8 idei de reciclare creativă a lucrușoarelor de copii

Astăzi sunt foarte fericită să scriu despre ideile pe care le-am pus în practică pentru a recicla în mod creativ lucrușoarele fetițelor noastre. Am folosit șosetuțe, jucării de pluș, body-urile de bebeluș, căciulițe și hanoracele lor preferate. 

1. Păpușele pentru mâini mici din șosetuțe de bebeluș
Am realizat un set de astfel de păpușele pentru a dramatiza relatarea nașterii lui Isus acum 2 ani. S-au păstrat foarte bine și ne-au adus multe, multe minute de joacă și improvizație creativă. Am detaliat modul cum se pot obține într-un post pe care-l puteți citi aici.



2. Păpușă de mână din jucărie de pluș
În acest post puteți citi cum  să transformați o banală jucărie de pluș într-o păpușă care prinde viață în mâna copilului. Cu siguranță va fi mult, mult mai folositoare de acum încolo și vă scutește de o mulțime de bani, pentru că păpușile de mână sunt, în general, tare scumpe.



3. Poșetuță obținută dint-o căciuliță
Căciulița aceasta mult iubită nu ne putea părăsi atât de repede, așa că am hotărât să o mai păstrăm la noi acasă transformând-o în poșetuță. Mânerele sunt lipite cu pistolul de lipit  în interiorul căciulii, așa încât, atunci când se vor plictisi de ea, le vom putea dezlipi și căciulița va ajunge la altă fetiță iubitoare.


4. Bavețică obținută dintr-un tricou
Nu am reușit nicicum să le fac să poarte acest tricou, și dacă tot am rămas fără prea multe bavețici în ultima vreme, am hotărât să îi mai dau o șansă folosindu-l ca bavețică. Am lărgit cât am putut intrarea pentru cap, materialul fiind oricum mai vechi, și acum poate fi murdărit în voie!


5. Vestuță din hanorac pufos
”Hanoracul pufos de ursuleț cu urechiușe”, așa cum a fost alintat el de Elisa, a fost purtat și răspurtat de 3 ierni încoace de către ambele fetițe, dar le-a rămas mititel. Mi-a venit ideea de a-i tăia mânecile și a-l transforma în vestuță pentru a-l mai folosi o toamnă, două, fiind încă suficient de lung ca să acopere bine la spate. Nu am mașină de cusut, așa că marginile au rămas netivite, dar materialul nu se deșiră. 

6. Fustițe din rochițele de 6-12 luni
Din păcate, nu am și o poză cu rochițele înainte de a face modificări, dar rochițele acestea sunt încă pe piață. Unele sunt de la Carter dintr-un bumbac foarte bun, care  a rezistat excelent la spălare și purtare, altele sunt de la C&A, foarte ușor de modificat. Am rugat-o pe Nicoleta Dima, o croitoreasă foarte pricepută din Isaccea să mă ajute la acest proiect, iar rezultatul a fost minunat și foarte, foarte bine primit de fetițe. Le-am folosit cu mare succes pe timpul verii și până toamna târziu, fiind ușor de îmbrăcat peste dresuri sau colanți mai grosuți pentru că am ales să le punem pe elastic.

7. Maiouri cu imprimeuri
Aceste maiouri nu  sunt făcute de mine, așa le-am cumpărat, însă am la păstrare porțiuni decupate din tricouri pe care le voi lipi curând pentru a înfrumuseța alte maiouri sau tricouri simple. Am adăugat poza aceasta pentru că reprezintă o schimbare de comportament pe care mi-am impus-o la cumpărături și anume aceea de a încerca să cumpăr lucrușoare care să poată fi purtate mai multe sezoane. Acestea maiouri au fost purtate cu succes vara trecută cu pantalonași scurți, dar și toată iarna pe sub bluzițele de grădiniță.  La fel am procedat în ultimii ani și cu săndăluțele și opincuțele confortabile care au fost purtate pe timp de vară: toamna au primit rolul de papucei de casă, nefiind nevoie încă de ceva gros pentru interior.

8. Plăpumioare de tip quilt din body-uri de bebeluș
Este, de departe, proiectul meu preferat de reciclare creativă. Am lucrat tot cu Nicoleta, care a avut răbdare cu mine! Am folosit atât partea din față, cea cu imprimeuri drăguțe, cât și partea din spate pentru că am vrut plăpumioare mai mari. Materiale pentru dos si căptușeală am cumpărat din magazinul Bucur Obor. Am vrut să le fac mai grosuțe pentru a le folosi pe perioada iernii, dar următoarele păturici vor fi mai subțiri și mai mici pentru a înveli patul și pentru a fi păstrate ca amintire. 



Mai jos este un detaliu de la fețele de pernuțe pe care am cusut pătrate tăiate din body-uri. Cred ca dacă scopul ar fi să păstrați ceva pentru cutiuța cu amintiri, o astfel de față de pernuță, ar fi foarte potrivită.

Mi-ar plăcea să îmi scrieți în comentarii ce idei de reciclare creativă ați folosit voi! Sunt oricând gata să primesc sugestii noi! 



joi, 5 mai 2016

5 mai: Ziua copilului în Japonia

Konichiwa!
Așa cum am scris zilele trecute, la noi acasă se învață despre cultura japoneză. Japonia a devenit interesul principal al Elisei (4 ani si 2 luni) după ce am citit împreună ”Școala lui Jackie” și ”Pozna lui Jackie” de la editura Cartea copiilor, cărți scrise și ilustrate deosebit de frumos de către Hiroyuki Aihara și Nami Adachi. Tot jocul ei imaginativ s-a transferat în Japonia, toate prietenele ei imaginare au primit nume inventate japoneze, așa că am început să intrăm noi înșine în jocul ei, abordarea acestei teme fiind pentru toată familia o foarte frumoasă experiență de învățare. Am ieșit cu toții la un restaurant asiatic să încercăm sushi. Am mers acasă la mătușa și unchiul Elisei pentru a vedea pozele pe care le-au făcut acum 3 ani în Japonia și pentru a asculta povești despre ce le-a plăcut lor acolo. Prietena noastă Irina, care a absolvit Facultatea de Litere la secția japoneză, ne-a fost consultant de încredere și ne-a oferit îndrumări prețioase, lucrupentru care îi mulțumim mult! Mâine, 5 mai, este ziua copilului în Japonia, iată câteva idei pe care le puteți folosi pentru a-i familiariza pe copii cu această țară.

1. Plimbare la cireșii înfloriți
După căderea Zidului Berlinului,în 1989, Japonia a trimis puieți de cireși pentru a fi plantați în zonele în care acesta a fost dărâmat. O poveste istorică de o frumusețe fascinantă pentru mine, așa că nu am dorit să ratăm săptămâna în care au fost înfloriți.  Are loc și un festival al cireșilor înfloriți, la fel ca în Japonia, unde este o sărbătoare în fiecare regiune, momentul în care aceștia înfloresc fiind anunțat chiar la radio.

2. Koinobori-stindard japonez
De ziua copilului, în Japonia se agață stindarde în formă de pește (crap), mărimea acestora indicând ordinea nașterii copiilor. Se folosește hârtie creponată și se lipesc, ca într-un colaj, bucățele colorate de hârtie în loc de solzișori., apoi se agață afară.

Noi am folosit ca suport această carte de la editura Teora cu idei practice de lucru manual.


3. Ceremonia ceaiului
O prezentare foarte frumoasă și scurtă a ceremoniei ceaiului în Japonia care poate fi urmărită și împreună cu copiii poate fi găsită în acest clip de pe youtube. Noi am folosit o variantă adaptată fiindcă nu am găsit la un preț rezonabil recipientele de care aveam nevoie pentru a servi ceai în stil japonez. Important este că totul se face calm, în liniște, cu atenție la detalii. Vasele se clătesc și ceaiul se pregătește cu  mare grijă pentru cel servit. 

4. Steagul Japoniei
Pentru a colora steagul acestei țări, am pus la dispoziție o farfuriuță pentru conturul Soarelui și un creion roșu.


5. Îmbrăcăminte tradițională
Am găsit aici o foarte frumoasă pagină de colorat cu copii japonezi îmbrăcați tradițional, în kimono. În final, Elisa a colorat și decupat copiii. A găsit un șervețel roz din care a decupat flori și i le-a  lipit fetiței în mână, apoi a lipit totul lângă steag.


6. Transfer cu bețișoare de lemn
Am încercat  la restaurant mâncatul cu bețe, dar și acasă ne-am amuzat exersând cu biluțe moi.


7. Origami
Am căutat pe youtube diverse tutoriale și am realizat o expoziție Origami, în care am expus un fluturaș, cocori, o broscuță, un pește și un avion.

Mai jos am realizat din hârtie de dimensiuni mai mici etapele realizării fluturelui. A fost nevoie de mult, mult ajutor până să obținem un fluturaș, dar a fost bine să exersăm pentru că pliatul și presatul hârtiei sunt abilități importante.


8. Cireș înflorit
Am mai realizat și cu altă ocazie acest colaj simplu și delicios, așa încât știam că va fi un succes. Am conturat pe hârtie gumată un copăcel și apoi am lipit cu aracet  floricele de porumb.


9. Artă japoneză
Katsushika Hokusai este poate cel mai cunoscut pictor japonez, Elisa l-a descoperit cu ajutorul unui canal de Youtube, recomandat recent de Camelia de la micatelierdecreatie.ro. Canalul prezintă clipuri animate în care două personaje drăgălașe ajung să îi cunoască pe marii pictori ai lumii. Aici este episodul despre Hokusai.
 O surpriză drăguță am primit recent din România, unde am rugat-o pe verișoara noastră să viziteze Muzeul Național de Artă al României ”în locul nostru”. Scopul a fost acela de a achiziționa cărți poștale cu imagini ale pictorilor români, dar printre ele ”s-a rătăcit” insă și această pictură de Samuel Muztner, ”Japoneză lângă pom înflorit”. Am așezat vederea într-o ramă foto și am decorat frumos colțișorul tematic despre Japonia.


10. Limba japoneză
O mare, mare surpriză pentru mine a fost sunetul limbii care mi se pare plăcut, cu o cadență deosebită. Am găsit un canal de Youtube care se numește  Waku Waku Japanese.  Noi am parcurs împreună primele 10 clipuri care durează cam un minut și jumătate, fiecare. Am învățat saluturile și câteva onomatopee pe care japonezii le folosesc pentru a exprima stările sufletești: Waku Waku suru- exprimă o stare de fericire, Doki Doki suru- exprimă o stare de entuziasm față de ceea ce urmează, Ira Ira suru- exprimă furia și Kanashii- exprimă tristețea. Vă puteți închipui ce mi-au auzit urechile zilele astea, dar pentru mine este minunat! Aș dori să reușesc, dacă nu altceva, măcar să le inspir pe fete că pot să învețe orice doresc, atâta vreme cât depun un efortul potrivit. Chiar și limba japoneză, dacă asta vor!

11. Vulcanii
Despre vulcanii Japoniei v-am povestit de curând și interesul vostru m-a uimit! Vă mulțumesc pentru surpriza uriașă pe care mi-ați făcut-o urmărind în număr așa de mare acest post!

Ideile nu sunt epuizate, mai sunt multe lucruri frumoase pe care aș dori să i le prezint Elisei, dar încerc să urmez ritmul ei. Pentru o varietate de idei despre păpușile Kokeshi, samurai, sudoku pentru copii, povestea lui Sadaki Sasaki si jocuri tradiționale japoneze, vizitați acest site.
Pe curând!